目錄

  主辦方介紹 ……………………… 2

  美食節(jié)介紹 ……………………… 2

  活動目的 ……………………… 3

  活動內(nèi)容 ……………………… 4

  活動具體實施 ………………………6

  活動預算 ……………………… 12

  可行性分析 ……………………… 13

  宣傳方案 ……………………… 14

  應急預案 ……………………… 16

  一、主辦方介紹：

  本次活動由**科技師范大學校學生會主辦。

  校學生會的主要職能包括:服務同學生活,架起溝通橋梁,反映同學意見,協(xié)助相關部門解決同學們生活中遇到的困難與不便,并舉辦相關活動豐富同學日常生活,同時帶領同學們參加到社會生活中去,起著接觸社會、服務社會的作用。

  二、快樂美食節(jié)介紹

  我快樂，我享受，這是我的節(jié)日！

  民中華美食源遠流長，在古代，上至達官貴人下至平民百姓都受到了美食的誘惑，歷代文人更是對美食情有獨鐘。蘇東坡的“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人”，陸游的“我得宛丘平易法，只將食粥致神仙”，杜甫的“青青竹筍迎船出，白白紅魚入饌來”，秦少游的“秀色可憐刀切肉，清香不斷鼎烹龍”……不僅文人如此，老百姓也常說“民以食為天”，可見美食帶給了我們巨大的文化財富。而今，作為當代的大學生，我們順應時代潮流，站在環(huán)保的前線。此次美食節(jié)恰恰體現(xiàn)了我們當代大學生的精神風貌。我們追溯前人，響應“享受美食，快樂生活”的號召，為我們的大學生活畫上濃墨重彩的一筆，為大家呈現(xiàn)一場美味盛宴。我們的快樂美食節(jié)，則是開拓這片天地的平臺之一。此次美食節(jié)將通過自我動手，親自品嘗，生動展示給我們真正的美食的開幕式---快樂美食節(jié)，讓你享受味覺與視覺的盛宴，讓你和美食近距離接觸；超炫的廚藝大賽，讓你獲得一重又一重的驚喜；激烈而充滿趣味的各種比賽，豐富你生活的經(jīng)驗。你會開始懂得，亦或更加明了，“吃”對于我們的意義——視聽的，美學上的，文化上的，社會的，精神上的以及我們對于生活的態(tài)度。

  享受美食，快樂生活——是我們這次飲食文化節(jié)的主題。以美食為中心、以快樂為主題，美食與快樂的合理搭檔，讓我們在享受美食的同時，享受快樂、愉悅心情，是味覺、嗅覺以及思維能力上的一次多方位比賽。這是一個可以讓全校師生一起參與其中的盛大美食節(jié)日，告別以往單調的比賽形式，將本次活動舉辦成為以“享受美食，快樂生活”為核心的飲食文化節(jié)。同時向師生及周邊居民宣傳一種“體悟快樂”的飲食文化。

  三、活動目的：

  舉辦這次飲食文化節(jié)主要目的是讓同學們在緊張的學習生活中放松下來，感受美食所帶來的魅力和享受，重新從心去理解美食對于調節(jié)生活，陶冶情操的意義，去學會真正地享受美食，并從中找尋到美味及趣味所帶來的快樂。從而達到在學校內(nèi)部宣傳美食文化，收獲節(jié)日歡樂的目的。這次活動的廚藝大賽豐富了同學們的課余生活，使同學們大學生活增添一分色彩，又拉近了同學們和以前或許很遙遠的美食的距離，充分能參與其中，提供給同學們一系列休閑放松的機會。通過美食節(jié)的舉辦，加強我校人文氣息，增添一份溫馨的氣氛。

  這次活動定會點燃同學們對生活的熱情，同時也為進一步打造校園飲食文化這張名片，給想進占大學市場的商家一個平臺，使**科技師范大學飲食文化節(jié)成為河海校園生活中必不可少的一道亮麗的風景線！

  四、活動內(nèi)容：

  飲食文化節(jié)主題:

  享受美食，快樂生活，這是我的美食節(jié)

  活動時間:

  六月一日 ——六月三日

  活動地點:

  新世紀廣場，教學區(qū)

  活動參與對象:

  1. **科技師范大學全體在校學生

  2．有意向推廣自己和擴大社會份額的各類商家。

  3**科技師范大學食堂的廚師

  活動主辦方:**科技師范大學學生會

  活動具體內(nèi)容:

  1、6月1日，飲食文化節(jié)開幕式&美食展覽

  2. 6月2日，DIY達人——美食創(chuàng)意大賽

  3、6月3日，美食越野戰(zhàn)暨飲食文化節(jié)閉幕式。

  五、活動具體實施

  A．快樂美食節(jié)節(jié)開幕式

  競賽區(qū):廚藝大比拼----開幕之作

  一.活動背景

  1.主要參加者：a.七名食堂廚師 b.十名學生

  2.活動地點：新世紀廣場

  3.活動流程

  A．在校餐廳（不含職工餐廳）的每食堂選取一名廚藝精湛的廚師，共計七名。

  B．第一輪：七名廚師們按要求各做出一道菜（材料自選）

  由參觀的同學選出前五名晉級到第二輪并評出三道金牌菜。（第二輪中，十名學生抽簽分為五組，由廚師自愿挑選一組同學成為其徒弟。）進行下一輪比賽。

  C．第二輪：每組有半小時時間進行第二輪的燒菜（材料自選或提前說明），徒弟做菜，師傅在旁指導，只動口不動手。

  D．頒獎環(huán)節(jié)：最佳學生廚師將獲得由校學生會頒布的證書。最佳廚師所代表食堂將獲得由校學生會頒布的“科大美食節(jié)獲勝食堂?！?/p>

  E．互動環(huán)節(jié)：在做菜現(xiàn)場，主持人對現(xiàn)場觀眾進行關于美食的提問，連續(xù)答對兩題的觀眾將獲得飲料一瓶或參觀食堂內(nèi)部的機會。

  F.附注：十名學生評委由學生提前報名選取，并且將有機會獲得食堂的餐券。

  展示區(qū)：美食展覽：

  在這里，我們?yōu)樯碳野才艑傥恢脭[放攤位，以供搭建具有其特色的小型攤位，并提供具有特色的小份的食物和飲品，供學生免費試嘗。甚至我們可以觀賞到商家安排的現(xiàn)場制作，讓同學們親眼目睹大廚的風采。讓同學們獲得視覺、嗅覺、味覺、聽覺上的多方位享受。根據(jù)商家對美食節(jié)支持的情況，我們會相應提供為商家在學校內(nèi)部掛設橫幅宣傳，以及在攤位處提供帶商家店名的海報的機會等。

  美食趣味競賽區(qū)：

  1.. 水果模仿秀。一名同學模仿工作人員所出示的水果，另兩名同學猜，猜對一個得0.5分，比賽時間5分鐘。比賽結束后各隊得到所猜中的所有水果一樣一個。

  所需材料：水果若干。

  2.我是無敵報菜員：將入口的人數(shù)分成一定的組數(shù)，給每組展示一定的美食圖片（可幻燈片展示），然后讓每組再看有沒有菜名的美食圖片，看他們哪個小組記得多即可獲得獎品。

  3.just估it：在場地內(nèi)放上各種食物的圖片，讓同學們在30秒內(nèi)說出它的價錢，讓支持人引導選手，提示他，能猜對的即可進入下一關。

  B．DIY達人——美食創(chuàng)意大賽

  活動目的：誰說美食只能用來吃，我偏不走尋常路！創(chuàng)意大賽就是純?yōu)橛^賞性而存在的節(jié)目。我們用餐盤做紙，用美食做筆，在青春的路上留下最美的風景。

  活動時間：6月2日

  活動地點：新世紀廣場

  參賽人員：面向全校同學，自主組隊報名

  比賽說明：

  ⒈參賽隊伍3-4人一組，作品主要以手工制作而成，各部分可通過雕刻、粘貼、切拼等各種手法制作而成。作品必須以食品作為原材料，食品種類不限。如蔬菜瓜果類，糧食作物類（如面團），蛋糕，餅干巧克力等小吃。

  2.作品題材不限，可以是國家大事，可以是身邊小趣，可以是未來展望，可以是童年幻想?？傊?，支持創(chuàng)意，支持積極向上，健康快樂的作品。

  觀眾投票流程：由比賽區(qū)入口入-在自己喜歡的隊伍的投票單上簽名（限簽一次）-由比賽區(qū)出口出

  評委評分：參見評分標準

  注意事項：

  1.為了符合公平這個重要的原則，作品所需的材料不得在比賽前進行加工，全部東西必須在比賽時完成，比賽前會有工作人員對其進行檢查，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)違規(guī)的，一律取消參賽資格。

  2.嚴格按照比賽流程執(zhí)行，拖時或者誤時造成作品未能完成，所造成的后果由參賽隊伍自行負責。比賽時間結束，各支參賽隊伍必須停止，否則予以扣分處理。制作過程必須由隊伍成員親自完成，不得由其他人幫助，包括提示、動手等。

  物質和材料：

  由于考慮到各個比賽作品造型材料的差異性，所以比賽所需材料參賽隊伍自備，我們屆時會發(fā)還各參賽隊伍適量的津貼。每只參賽隊伍提供十元基金。

  四、獎項設置：

  一等獎（1名）二等獎（2名） 三等獎（2名）

  各單項獎：最佳主題獎，最佳造型獎，最佳做工獎，最清晰圖案獎，最豐富顏色獎，最精美裝飾獎，最富有創(chuàng)意獎。

  五：打分表