要讓孩子學(xué)會(huì)欣賞，懂得欣賞的目的是對(duì)美好事物的理解。技不如人是可以的，但不要嫉妒，不要內(nèi)心有失落感！要培養(yǎng)孩子健康的心性，寬廣的胸懷，長大后做一個(gè)為人大度、善解人意的人。下面是小編整理的關(guān)于親子的活動(dòng)方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱!

　　藝術(shù)親子活動(dòng)教案：戰(zhàn)斗機(jī)

　　一、導(dǎo)入活動(dòng)，引起興趣。

　　1.教師出示折好的飛機(jī)半成品(三角形)：這些三角形可神奇啦!看，把兩個(gè)三角形插在一起變成了什么，上面插一個(gè)呢，下面也插上一個(gè)，后面再插上一個(gè)，又變成了什么!

　　2.三角形真神奇，它的秘密在哪里?大家用紙折一折，就能明白小秘密。

　　二、交代要求，幼兒操作，教師指導(dǎo)。

　　1.折三角形(出示圖1-圖5)

　　小朋友看圖示折三角形，有困難請(qǐng)舉手，老師幫助你。

　　2.分步拼插。

　　(1)發(fā)現(xiàn)三角形的秘密。

　　①三角形哪條邊最長?哪條邊最短?長邊對(duì)的哪個(gè)角?短邊對(duì)的哪個(gè)角?

　?、谟貌煌慕遣暹M(jìn)不同的部位，這就是它的秘密。

　　(2)教師講解示范，幼兒跟著拼插。

　　三、評(píng)價(jià)作品，結(jié)束活動(dòng)。

　　1.從拼插的穩(wěn)固、折疊的平整進(jìn)行評(píng)價(jià)。

　　2.表揚(yáng)制作認(rèn)真的幼兒。

　　3.(讓我們駕駛飛機(jī)飛上藍(lán)天吧)教師帶領(lǐng)幼兒開著飛機(jī)離開活動(dòng)室。

　　提示：

　　1.遇到多數(shù)幼兒共同的疑問，教師可集體指導(dǎo)，個(gè)別幼兒有疑問時(shí)，應(yīng)個(gè)別指導(dǎo)。

　　2.注意指導(dǎo)幼兒對(duì)齊抹平。

　　3.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒用手拿住三角形哪個(gè)角，用哪個(gè)角去插，插進(jìn)什么部位。

　　藝術(shù)親子活動(dòng)教案：美麗的花邊

　　一、發(fā)現(xiàn)剪花邊的方法。

　　1.出示剪好的花邊，讓幼兒欣賞，發(fā)現(xiàn)花邊特點(diǎn)是相同的圖案連接起來。

　　2.討論并嘗試如何才能剪出連接的花邊。

　　3.解決難點(diǎn)，討論怎樣才能使紋樣連接起來。

　　二、幼兒操作，教師巡回指導(dǎo)，用折疊的方法剪出不同紋樣的花邊。

　　1.啟發(fā)幼兒運(yùn)用已有技能設(shè)計(jì)不同紋樣。

　　2.重點(diǎn)指導(dǎo)幼兒折疊后的兩邊不得剪斷。

　　三、欣賞評(píng)價(jià)。

　　1.請(qǐng)幼兒展示自己的作品讓大家欣賞。

　　2.表揚(yáng)紋樣設(shè)計(jì)好的。

　　提示：

　　1.發(fā)現(xiàn)只有把紙對(duì)稱折疊起來才能剪出幾個(gè)一模一樣的紋樣。

　　2.請(qǐng)幾個(gè)幼兒分別剪幾個(gè)折疊并畫好的蘋果，發(fā)現(xiàn)圖形太小不能連接，兩邊都剪開也不行，兩邊必須得有連在一起的地方。

　　3.注意指導(dǎo)幼兒紋樣不能畫的太小。

　　藝術(shù)親子活動(dòng)教案：金色的秋天

　　一、觀察掛圖，引發(fā)興趣

　　出示掛圖《拾穗圖》，請(qǐng)幼兒欣賞畫面以及畫面的色彩。

　　1.圖中是哪個(gè)季節(jié)的景色?

　　2.圖中畫了些什么?

　　3.圖中都有哪些豐富的色彩?(黃色、紅色、綠色、橘黃色)

　　4.在這幅圖中哪種色彩最多?(黃色)

　　二、出示色環(huán)，請(qǐng)幼兒仔細(xì)觀察

　　1.與幼兒共同尋找屬于秋天的顏色并探討它們的名稱。

　　2.觀察中，使幼兒了解秋天的顏色屬于暖色調(diào)，即能給人一種溫暖的、熱烈的、興奮的色彩，并知道暖色調(diào)的色彩組成。

　　三、幼兒嘗試涂色，教師巡回指導(dǎo)并鼓勵(lì)幼兒你們的眼睛是雪亮的。

　　幼兒在操作材料《金色的秋天》上運(yùn)用深淺不同的暖色調(diào)涂色。

　　四、師幼共同講述作品(體現(xiàn)以幼兒為主的美術(shù)活動(dòng))，為幼兒發(fā)五角星。

　　提示：

　　1.畫面的繁簡可以根據(jù)本班孩子觀察能力的高低選擇最適合的畫面。

　　2.教師要引導(dǎo)幼兒觀察到畫面的所有顏色。

　　3.可以使幼兒通過比較觀察發(fā)現(xiàn)黃色的深淺不同，并知道它們的名稱。

　　4.必須讓幼兒清楚暖色調(diào)與冷色調(diào)具有相對(duì)性。

　　5.活動(dòng)中要提醒幼兒找準(zhǔn)暖調(diào)的顏色。

　　6.教師要根據(jù)幼兒的實(shí)際水平選擇色彩的多少，可以提醒能力強(qiáng)的幼兒選擇的色彩深淺層次多些。

　　7.該環(huán)節(jié)將作品全部展示給幼兒，激發(fā)幼兒再次創(chuàng)想的欲望。

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