幼兒園“感恩周”活動策劃方案

　　同一個世界，同一個大愛。感恩是一種處世哲學(xué)，也是生活中的大智慧。作為中華民族的傳統(tǒng)美德，我們也希望能夠通過這些有趣又可愛的活動，為孩子們種下感恩的情結(jié)，讓他們擁有善待生活的態(tài)度、愛與被愛的能力。

　　如下，成都活動策劃網(wǎng)將感恩周的活動方案呈現(xiàn)給大家。

　　一、活動主題：心存感恩真情成長

　　二、活動時間：11月25日——11月30日

　　三、活動目標(biāo)

　　1、讓幼兒感受感恩的樂趣，幫助幼兒更加全面、深入地擁有感恩的體驗，讓幼兒懂得感恩，從而傳承中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)。

　　2、通過活動的開展，有目的、有選擇地把感恩教育融入節(jié)日活動中去，激發(fā)幼兒對生活的美好情感和感激之情。

　　3、通過制作果實項鏈和造型設(shè)計，增進幼兒與家長的親子關(guān)系，同時為幼兒提供了充分發(fā)揮想象力、鍛煉動手能力的機會。

　　四、活動流程

　　1、感恩父母，從我做起

　　活動時間：離園回家后。

　　活動細則：在家中請幼兒幫爸媽做一件力所能及的事情，并留存照片。

　　2、感恩，從愛的傳遞做起

　　1)活動時間：11月25日（全體幼兒及教師）

　　活動細則：請教師為每位幼兒發(fā)放一根代表著“感恩、關(guān)懷、付出與愛”的藍絲帶，并講明其含義，請幼兒在班級之間互相傳送并能對自己的好朋友說一句：謝謝你！

　　2）活動時間：11月26日（家長及幼兒）

　　活動細則：請家長和幼兒一起將自己的祝福通過大廳的便利貼傳給要感謝的人。

　　家長是孩子們最好的榜樣，請家長朋友認真對待，認真寫下自己的感恩話語，進而引導(dǎo)孩子們體驗生活，感受愛與被愛。

　　3）活動時間：11月28日周四

　　活動細則：在離園時，請幼兒將自己收到的藍絲帶戴到父母的胳膊上并說上一句：“謝謝您，媽媽（爸爸），我愛您！”

　　在以往的活動中，常有家長和寶貝們“愛在心頭口難開”，相對于說，他們更習(xí)慣去做，而我們希望通過這樣一次活動，讓孩子們通過更直觀的表達，習(xí)慣正視別人的付出，大聲說出自己的感謝與祝福。

　　3、感恩，從溝通做起

　　活動時間：11月27日8:00-8:30

　　參與人：家委會、伙委會及園務(wù)會。

　　在感恩節(jié)召開這次家委會、伙委會，園方更多地可以將重點放在感恩家長朋友們的信任與支持，坦誠與鼓勵上，也期望收獲他們一如既往的支持。

　　4、感恩，從成人做起

　　1）活動時間：11月28日（幼兒、家長和教師）

　　活動細則：請每班派一名幼兒，在放學(xué)時維持家長入園秩序，換一個視角，真實體驗老師和家長們的工作日常、生活日常，并且引導(dǎo)孩子們說出作為“小值班員”過程中看到的，感受到的，與全班小朋友分享。

　　2）活動時間：11月28日（全體教師）

　　活動細則：請老師對你身邊幫助過你的人表示感謝（賀卡、小禮物、點一首歌）。

　　看似簡單的活動，卻往往能收獲意想不到的效果，我們說凝聚團隊，其實并不一定要舉行多么復(fù)雜的儀式，花費多少拓展經(jīng)費，這種發(fā)自真心的表達，才是拉近心靈的好辦法。

　　5、感恩，從關(guān)心勞動者做起

　　活動時間：11月28日9:30-10:30（幼兒及教師）

　　活動細則：中大班幼兒走出校園，感恩身邊幫助過自己的人，如：小區(qū)的保安、清潔員等，為他們獻上自己的祝福，傳遞愛，如：愛心賀卡，藍絲帶等；小班在園所內(nèi)部進行，可以到伙房及各辦公室或是其他班級等獻上感恩賀卡。

　　活動路線：根據(jù)自己園所的不同情況，各自規(guī)劃要去的路線。

　　6、感恩，從互助做起

　　活動時間：11月28日（全體幼兒及教師）

　　活動細則：由大班的幼兒幫助小班的幼兒做力所能及的事情，包括進餐、午睡、講故事等，而小班小朋友們則要認真向幫助自己的哥哥姐姐表達感謝。

　　7、感恩，從贊美做起

　　活動時間：11月28日（全體幼兒及教師）

　　活動細則：晨間談話時間，各班級進行“禮贊”活動。每個小朋友走到臺上請其他小朋友為自己“禮贊”，其他小朋友以此來找到其優(yōu)點進行贊美，老師也要對小朋友進行“禮贊”，并且也請小朋友對自己進行“禮贊”。

　　8、感恩，在精彩的離園舞臺表達

　　1）25日周一：教師的感恩節(jié)“火雞舞”拉開感恩周的序幕。

　　2）26-28日即周二——周四：分別安排各班級進行離園秀“感恩”。

　　五、階段性工作安排

　　1、海報、環(huán)境、感恩節(jié)音樂等有專人負責(zé)制作。

　　2、感恩卡：安排人員將便利貼以“感恩節(jié)”的軌跡貼好，讓家長及幼兒共同記錄感恩節(jié)愛的印記。

　　3、班級內(nèi)環(huán)境布置和教學(xué)滲透,各班老師自行負責(zé)并安排好負責(zé)攝影的人員。

　　4、周四請行政人員協(xié)助各班活動：根據(jù)各園所情況進行安排。

　　感恩，不僅僅要感恩我們的父母、老師和朋友，更應(yīng)該讓小朋友們從小就種下一顆感恩我們偉大祖國的種子，讓小朋友們了解，我們今天的幸福生活是來之不易的。

　　以上是成都活動策劃網(wǎng)對幼兒園“感恩周”活動策劃方案的介紹，希望可以幫到大家~