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元旦party策劃書

時(shí)間:2021-12-24

1,搞多點(diǎn)腦筋急轉(zhuǎn)彎!讓同學(xué)們猜(可用點(diǎn)兵的方式),猜錯(cuò)的表演即興節(jié)目(笑話,唱歌,跳舞。。。)當(dāng)然,猜對(duì)的要有點(diǎn)甜頭才行?。ǜ吣昙?jí)的話活動(dòng)要注意男女搭配)
  2,打牌,同上!
  3,如果老師會(huì)其他的什么才藝的話,可以以教他們來打發(fā)時(shí)間,比如說跳舞,學(xué)的時(shí)候會(huì)有很多樂趣的!

  室內(nèi)游戲
  游戲一
  直呼其名

  時(shí)間:10~15分鐘

  人數(shù): 不限,人數(shù)較多時(shí),需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由15~20個(gè)人組成的小組。
  道具:(每個(gè)小組)三個(gè)網(wǎng)球,或是三個(gè)比較軟的小球。
  概述:這個(gè)游戲主要用來幫助大家記住彼此的名字。
  目的:幫助大家記住彼此的名字。
  準(zhǔn)備:
  步驟:
  1.選一塊寬闊平整的游戲場(chǎng)地。
  2.隊(duì)員們以小組為單位站成一圈。每人相距約一臂長(zhǎng)。作為培訓(xùn)專員的你也不例外。
  3.告訴小組游戲?qū)哪闶掷镩_始。你大喊出自己的名字,然后將手中的球傳給自己左邊的隊(duì)友。接到傳球的隊(duì)友也要如法炮制,喊出自己的名字,然后把球傳給自己左邊的人。這樣一直繼續(xù)下去,直到球又重新回到你的手中。
  4.你重新拿到球后,告訴大家現(xiàn)在我們要改變游戲規(guī)則了?,F(xiàn)在接到球的隊(duì)員必須要喊出另一個(gè)隊(duì)員的名字,然后把球扔給該隊(duì)員。
  5.幾分鐘后,隊(duì)員們就會(huì)記住大多數(shù)隊(duì)友的名字,這時(shí),再加一只球進(jìn)來,讓兩個(gè)球同時(shí)被扔來扔去,游戲規(guī)則不變。
  6.在游戲接近尾聲的時(shí)候,再把第三只球加進(jìn)來,其主要目的是讓游戲更加熱鬧有趣。
  7.游戲結(jié)束后,在解散小組之前,邀請(qǐng)一個(gè)志愿者,讓他在小組內(nèi)走一圈,報(bào)出每個(gè)人的名字。
  討論問題示例:
  安全:
  注意扔球的時(shí)候不可用力過猛。你最初的扔球應(yīng)當(dāng)是一個(gè)較慢的高球,為后續(xù)的扔球手法樹立典范。
  變通:1.如果幾個(gè)小組同時(shí)在玩這個(gè)游戲,可以讓不同的小組在游戲中間交換一半隊(duì)員。
  2.讓隊(duì)員們可以隨心所欲地更換小組。被新小組接納的唯一條件是新成員在站好位置后喊出自己的名字,以便其他隊(duì)員扔球給他。

  3

  游戲二
  流星雨

  時(shí)間:20~30分鐘
  人數(shù):不限,人數(shù)較多時(shí),需要將隊(duì)員劃分成若干個(gè)由20—30個(gè)人組成的小組。
  道具:
  (每個(gè)隊(duì)員)
  ?1件可以扔的東西(比如網(wǎng)球等比較軟的球、飛盤、打了結(jié)的舊毛巾、釘在一起的舊報(bào)紙)。

  概述:
  這是一個(gè)很容易組織的游戲。在這個(gè)游戲中,每個(gè)隊(duì)員既需要挑戰(zhàn)別人,也需要挑戰(zhàn)自我。
  目的:
  讓每個(gè)隊(duì)員在游戲中既挑戰(zhàn)別人,也挑戰(zhàn)自我。
  準(zhǔn)備:
  步驟:
  1.讓每個(gè)隊(duì)員參照道具中例子,找到一件可以扔的東西。
  2.每人手里都有了l件可以扔的東西之后,讓小組面向圓心站成一個(gè)大圈。
  3.邀請(qǐng)3個(gè)志愿者站在圓圈的中心,他們可以把手中的東西暫時(shí)放在自己原來的位置上。這3個(gè)志愿者要背對(duì)背,站成一個(gè)緊密的小圓圈。
  4.告訴站在圓周上的隊(duì)員們:“聽我數(shù)到3后,大家要把手中的東西一齊高高拋給這3個(gè)站在中間的人?!备嬖V站在圓心的3個(gè)人:“你們的任務(wù)是盡可能多地接住拋過來的東西?!?br>  5.大喊:“l(fā),2,3,拋!”
  6.檢查3個(gè)志愿者各接住了多少——可能會(huì)比你想象的要少得多,經(jīng)常有人會(huì)一個(gè)都接不到。
  7.讓3個(gè)志愿者回到原位,另外請(qǐng)3個(gè)隊(duì)員站在中間,重復(fù)前面的步驟,直到每個(gè)隊(duì)員都已得到過一次站在中間的機(jī)會(huì)。
  8.重復(fù)整個(gè)游戲過程,告訴隊(duì)員們這次他們需要打破自己先前的“接球”紀(jì)錄。
  討論問題示例:
  安全:
  要選擇那些比較安全的物品來扔,比如物品上不要有尖銳的棱角、物品不可太硬、不能是易碎品等。
  變通:
  可以蒙住站在圓心的隊(duì)員的眼睛?;蚴墙o站在圓心的隊(duì)員30秒時(shí)間,讓他們集體籌劃一下如何相互配合,以便接住更多的東西。

  游戲三:
  大掃除

  時(shí)間: 15~30分鐘.比賽的輪數(shù)越多,所需的時(shí)間越長(zhǎng)。
  人數(shù): 不限,人數(shù)越多,需要的垃圾就越多。
  道具:
  ?大量的比較輕的、干燥的、可以循環(huán)利用的垃圾(比如塑料袋、舊報(bào)紙、餅干盒、舊雜志、舊衣服、小紙盒等)。
  ?一個(gè)排球網(wǎng)。
  ?一個(gè)秒表。
  ?一個(gè)哨子。
  ?三張釘在一起的小紙片。
  概述:
  如果你能找到一個(gè)排球網(wǎng)和一堆可循環(huán)利用的垃圾的話,你就已基本具備了本游戲所要求的條件了。
  目的:
  讓兩個(gè)小組展開競(jìng)爭(zhēng)。
  準(zhǔn)備:
  1.在那三張釘在一起的小紙片的第一頁寫上“120秒”,第二頁寫上“140秒”,第三頁寫上“160秒”。
  2.或是事先架好排球網(wǎng),或是讓隊(duì)員們一起來架設(shè)排球網(wǎng)。
  步驟:
  1.告訴隊(duì)員們將要玩一個(gè)新游戲。這是一個(gè)綠色游戲,因?yàn)橛螒蛩玫牟牧隙际强梢栽傺h(huán)利用的材料。
  2.把隊(duì)員們分成兩個(gè)人數(shù)相同的小組,讓兩個(gè)小組分別站到排球網(wǎng)的兩邊。
  3.把所有的垃圾平分給兩個(gè)小組。
  4.告訴隊(duì)員們你將通過吹哨開始和結(jié)束游戲。游戲開始后,大家要盡量向?qū)Ψ綀?chǎng)地中扔垃圾。注意,每人一次只能仍一件垃圾,而且只允許從球網(wǎng)的上面扔垃圾,不可以從球網(wǎng)下面或側(cè)面扔垃圾。游戲結(jié)束時(shí),自己場(chǎng)地中垃圾較少的小組獲勝。
  5.告訴隊(duì)員們,他們將進(jìn)行3輪比賽,每輪比賽將持續(xù)不同的時(shí)間。為了避免吹黑哨,你可以把每輪比賽將持續(xù)的時(shí)間事先寫在紙上。一輪比賽結(jié)束后,你需要向大家展示紙上規(guī)定的本輪比賽的持續(xù)時(shí)間。
  6.讓兩個(gè)小組準(zhǔn)備好垃圾,各就各位,然后吹哨,開始比賽。
  7.第一輪比賽結(jié)束后,根據(jù)兩方場(chǎng)地中的垃圾裁判勝負(fù)。
  8.問失敗的一方是否希望再比一次。按照下一張紙片上規(guī)定的時(shí)間,開始新一輪比賽。
  討論問題示例:
  ?你們?cè)谟螒蜻^程中碰到的主要問題是什么?
  ?每個(gè)小組都使用了什么戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)?
  安全:
  確保沒有人投擲危險(xiǎn)物品。
  變通:
  1.可以進(jìn)行多輪比賽,不必局限于3輪比賽。
  2.可以把一些隊(duì)員的眼睛蒙起來。這一舉措還可以豐富游戲結(jié)束以后討論問題的內(nèi)容。

  游戲四:
  炸藥

  時(shí)間: 5分鐘
  人數(shù): 不限
  道具: (每個(gè)小組)一個(gè)氣球。
  概述: 這個(gè)游戲在很大程度上是要利用其它游戲剩余的氣球來搞笑。
  目的:
  培養(yǎng)整體觀念。
  準(zhǔn)備:
  步驟:
  1.讓隊(duì)員們每3人組成一個(gè)小組。
  2.給每組發(fā)一個(gè)氣球,讓大家把自己的氣球吹起來,不要把氣球吹到輕輕一壓就會(huì)爆的程度,讓氣球內(nèi)的空氣量達(dá)到其最大容量的75%即可。
  3.讓每個(gè)小組都面對(duì)面圍成一個(gè)緊密的圓圈,如主圖所示。
  4.讓每個(gè)小組都把氣球放到圓圈的中間,氣球的高度與腰齊平。
  5.讓隊(duì)員們向圓心的方向走,直到3個(gè)人能夠用腹部夾住氣球。然后,大家都要把手從氣球上拿開,注意,不能讓氣球落地。
  6.告訴隊(duì)員們他們的任務(wù)是走3步,并擠碎氣球。第一個(gè)擠碎氣球的小組將會(huì)獲得特別獎(jiǎng)勵(lì)。
  7.如果有些小組始終不能擠碎氣球,讓那些成功地完成任務(wù)的小組過去幫助他們一下。
  討論問題示例:
  安全:
  變通:
  1.如果由兩個(gè)人組成小組來擠氣球的話,這會(huì)成為一種非常親密的舉動(dòng)。
  2.為了加大游戲的難度,你可以讓4個(gè)人一組來擠氣球。
  3.可以蒙上隊(duì)員們的眼睛,并且讓大家保持絕對(duì)的安靜,然后再按照上面的規(guī)則來玩這個(gè)游戲。
  4.如果大家是在游泳池里,那么可以讓大家在水里玩這個(gè)游戲。

  游戲五:電波的速度

  時(shí)間: 10分鐘
  人數(shù):不限,越多越好。
  道具:秒表。
  概述:
  這個(gè)一個(gè)快速而且簡(jiǎn)單的小游戲。它可以使整個(gè)小組協(xié)同工作,并給他們帶來歡笑。
  目的:
  1.增強(qiáng)小組凝聚力。
  2.激勵(lì)小組挑戰(zhàn)自我、超越自我。
  準(zhǔn)備:
  步驟:
  1.讓所有隊(duì)員手拉手站成一圈。
  2.隨意在圈中選出一個(gè)人,讓他用自己的左手捏一下相鄰?fù)榈挠沂?。問第二個(gè)人是否感受到了隊(duì)友傳遞過來的捏手信號(hào),這里我們把它稱為“電波”。告訴大家收到“電波”后要迅速把電波傳遞給下一個(gè)隊(duì)友,也就是要快速地捏一下下一位隊(duì)友的手。這樣一直繼續(xù)下去,直到“電波”返回起點(diǎn)。
  3.告訴大家你將用秒表記錄“電波”跑一圈所需要的時(shí)間。然后大喊:“游戲開始!”,并開始計(jì)時(shí)。
  4.告訴大家“電波”傳遞一圈所用的時(shí)間,鼓勵(lì)一下大家,然后讓大家重新再做一次電波傳遞,希望這次傳遞能更快一些。
  5.讓隊(duì)員們重復(fù)做幾次電波傳遞,記錄下每次傳遞所用的時(shí)間。
  6.等大家都熟練起來之后,變更“電波”的傳遞方向,使電波由原來的沿順時(shí)針方向傳遞變?yōu)檠啬鏁r(shí)針方向傳遞。
  7.“電波”沿著新方向被傳遞幾次之后,再一次讓隊(duì)員們逆轉(zhuǎn)“電波”的方向,同時(shí)讓隊(duì)員們閉上眼睛或是背向圓心站立。
  8.在游戲快要結(jié)束的時(shí)候,為了使游戲更加有趣,悄悄告訴第一個(gè)人同時(shí)向兩個(gè)方向傳遞“電波”,而且不要聲張,看看這樣會(huì)帶來什么有趣的效果。
  討論問題示例:
  ?為什么“電波”傳遞方向突然改變后,“電波”傳遞速度會(huì)變慢?
  ?為什么閉上眼睛后,“電波”傳遞速度會(huì)變慢?
  ?在“電波”沿兩個(gè)方向同時(shí)傳遞的情況下?!半姴ㄔ础睂?duì)面的隊(duì)員們感受如何?
  安全:
  變通:
  可以用其他的方式傳遞電波,比如輕輕敲打同伴或是吹口哨。
  游戲六:系在一起

  時(shí)間: 10~15分鐘
  人數(shù): 如果時(shí)問允許的話可以不限人數(shù)。通常情況是每個(gè)小組不超過24人。
  道具:
  概述: 這個(gè)游戲可以打破人際交往的堅(jiān)冰,培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神,同時(shí)使小組充滿活力。
  目的:
  1.使小組充滿活力。
  2.讓大家動(dòng)起來、笑起來。
  3.增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)精神。
  準(zhǔn)備:
  步驟:
  1.讓隊(duì)員們緊密地圍成一圈。
  2.讓大家都舉起左手,右手指向圓心。等每個(gè)隊(duì)員都擺好了這個(gè)姿勢(shì)以后,讓他們用自己的左手抓住同伴的右手。一旦抓住后就不許松開。
  3.現(xiàn)在要大家在不松手的情況下,把自己從“鏈子”中解開。解開后仍要保持大家站成一個(gè)圓圈,面向哪個(gè)方向不限。有時(shí)會(huì)出現(xiàn)這樣的情況,大家都把自己解開了,但是卻形成了幾個(gè)小圓圈,而不是仍保持原來的大圓圈。如果你不希望這種情況發(fā)生,可以在完成步驟2之后做一個(gè)閉環(huán)測(cè)試。隨意在圈中選出一個(gè)人,讓他用自己的右手捏一下同伴的左手;左手被捏的人接著用自己的右手去捏下一個(gè)對(duì)友的左手;這樣繼續(xù)下去,直到“捏手信號(hào)”返回到第一個(gè)人的左手上。如果捏手信號(hào)傳不回來,你就需要重新開始了。你可以根據(jù)實(shí)際情況,決定是否需要進(jìn)行閉環(huán)測(cè)試。
  討論問題示例:
  ?你們遇到了什么困難?是如何克服這些困難的?
  ?每個(gè)人的任務(wù)是什么?
  ?如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?
  安全:
  告訴隊(duì)員們,當(dāng)他們覺得被拉扯和扭曲得很難受的時(shí)候,可以暫時(shí)松開隊(duì)友的手,但是必須盡快調(diào)整好姿勢(shì),重新抓住隊(duì)友的手。
  如果隊(duì)員們身體的柔韌性不好的話,可以適當(dāng)降低要求,告訴他們?cè)谟螒虻倪^程中只需要保持手的接觸即可,不必一定要緊握住隊(duì)友的手。這樣可以避免由于手不能自由轉(zhuǎn)動(dòng)所引起的各種扭曲。
  變通:
  蒙上所有隊(duì)員或一半隊(duì)員的眼睛

  游戲七:福爾摩斯

  時(shí)間: 10分鐘
  人數(shù):不限
  道具:
  概述:
  這是一個(gè)很好的游戲,可以在培訓(xùn)之初開展。通過游戲來展示如果一個(gè)人缺乏觀察力會(huì)怎樣,并且告訴他們?nèi)绾卧谡麄€(gè)培訓(xùn)中提高觀察力。
  目的:
  向大家展示,怎樣才能稱得上是具有觀察力的人。
  準(zhǔn)備:
  步驟:
  1.讓隊(duì)員們結(jié)對(duì)兒。
  2.每人仔細(xì)觀看自己的搭檔一分鐘。
  3.一分鐘后,彼此轉(zhuǎn)過臉去,再不能看自己的搭檔。
  4.每人做7處以上的外觀改變,改變可以是細(xì)微的,也可以一目了然。
  5.讓搭檔們?cè)俅蜗嗷ビ^察,依次說出對(duì)方都做了哪些改變。
  討論問題示例:
  ?多少人能準(zhǔn)確說出搭檔所做的一切改變?
  ?為什么大多數(shù)隊(duì)員不能馬上說出所有的改變?
  ?如何將這個(gè)游戲與我們隨后舉行的培訓(xùn)聯(lián)系起來?
  ?如何將這個(gè)游戲和我們的實(shí)際工作聯(lián)系起來?
  安全:
  變通:

  備注:
  1、游戲名稱:串名字游戲
  游戲方法:
  小組成員圍成一圈,任意提名一位隊(duì)員自我介紹單位、姓名,第二名隊(duì)員輪流介紹,但是要說:我是***后面的***,第三名隊(duì)員說:我是***后面的***的后面的***,依次下去……,最后介紹的一名隊(duì)員要將前面所有隊(duì)員的名字、單位復(fù)述一遍。
  分析:活躍氣氛,打破僵局,加速隊(duì)員之間的了解

  2、游戲名稱:循環(huán)相克令
  用具:無
  人數(shù):兩人
  方法:令詞為“獵人、狗熊、槍”,兩人同時(shí)說令詞,在說最后一個(gè)字的同時(shí)做出一個(gè)動(dòng)作——獵人的動(dòng)作是雙手叉腰;狗熊的動(dòng)作是雙手搭在胸前;槍的動(dòng)作是雙手舉起呈手槍狀。雙方以此動(dòng)作判定輸贏,獵人贏槍、槍贏狗熊、狗熊贏獵人,動(dòng)作相同則重新開始。
  興奮點(diǎn):這個(gè)游戲的樂趣在于雙方的動(dòng)作大,非?;?br>  缺點(diǎn):只是兩個(gè)人的游戲

  3、游戲名稱:官兵捉賊
  用具:分別寫著“官、兵、捉、賊”字樣的四張小紙
  人數(shù):4個(gè)人
  方法:將四張紙折疊起來,參加游戲的四個(gè)人分別抽出一張,抽到“捉”字的人要根據(jù)其他三個(gè)人的面部表情或其他細(xì)節(jié)來猜出誰拿的是“賊”字,猜錯(cuò)的要罰,有猜到“官”字的人決定如何懲罰,由抽到“兵”字的人執(zhí)行。
  興奮點(diǎn):簡(jiǎn)單易行,不受時(shí)間地點(diǎn)場(chǎng)合的限制
  缺點(diǎn):人數(shù)不易過多。

  4、游戲名稱:拍七令
  用具:無
  人數(shù):無限制
  方法:多人參加,從1-99報(bào)數(shù),但有人數(shù)到含有“7”的數(shù)字或“7”的倍數(shù)時(shí),不許報(bào)數(shù),要拍下一個(gè)人的后腦勺,下一個(gè)人繼續(xù)報(bào)數(shù)。如果有人報(bào)錯(cuò)數(shù)或拍錯(cuò)人則表演節(jié)目。
  興奮點(diǎn):沒有人會(huì)不出錯(cuò),雖然是很簡(jiǎn)單的算術(shù)。

  5、游戲名稱:開火車
  用具:無
  人數(shù):兩人以上,多多益善
  方法:在開始之前,每個(gè)人說出一個(gè)地名,代表自己。但是地點(diǎn)不能重復(fù)。游戲開始后,假設(shè)你來自北京,而另一個(gè)人來自上海,你就要說:“開呀開呀開火車,北京的火車就要開。”大家一起問:“往哪開?”你說:“上海開”。那代表上海的那個(gè)人就要馬上反應(yīng)接著說:“上海的火車就要開。”然后大家一起問:“往哪開?”再由這個(gè)人選擇另外的游戲?qū)ο螅f:“往某某地方開。”如果對(duì)方稍有遲疑,沒有反應(yīng)過來就輸了。
  興奮點(diǎn):可以增進(jìn)人與人的感情,而且可以利用讓他或她“開火車”的機(jī)會(huì)傳情達(dá)意、眉目傳情

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