給孩子過(guò)一個(gè)有意義的生日
——抓住教育的好契機(jī)
現(xiàn)在,給孩子過(guò)生日成了非常普遍的現(xiàn)象。過(guò)去,孩子除了滿(mǎn)月、百天、周歲慶祝之外,學(xué)齡期間很少過(guò)生日。時(shí)代不同了,又都是獨(dú)生子女,經(jīng)濟(jì)條件允許,每年給孩子過(guò)生日應(yīng)該說(shuō)是好事。問(wèn)題是怎樣過(guò)生日才有教育意義。目前,有些孩子過(guò)生日根本不考慮紀(jì)念生日的意義,花錢(qián)多而效果不好,甚至養(yǎng)成了不良風(fēng)氣。一些孩子過(guò)生日變成了“花錢(qián)日”、“大吃大喝日”、“請(qǐng)客日”、“大量購(gòu)物日”、“要錢(qián)日”。過(guò)生日這天,孩子成了“一家之主”,家人盡量滿(mǎn)足孩子的多種要求。結(jié)果是過(guò)完生日,孩子“收獲頗豐”,心里盤(pán)算著明年生日怎樣得到更多的東西。這樣過(guò)生日對(duì)孩子有什么好處呢?
既然要過(guò)生日,就應(yīng)過(guò)得有意義,要把給孩子過(guò)生日作為教育的好機(jī)會(huì),開(kāi)動(dòng)腦筋,過(guò)得巧妙新鮮,讓孩子年年受到一次良好的教育。
我收集了一些家長(zhǎng)給孩子過(guò)生日的好方法:
一、送好書(shū)。根據(jù)孩子的需要,買(mǎi)一本或兩本,寫(xiě)上贈(zèng)言,在生日這天送給孩子。有一個(gè)孩子在生日這天得到了爸爸媽媽送的一本書(shū)《意志的磨煉》,扉頁(yè)上工工整整地寫(xiě)著:“親愛(ài)的兒子,愿你早日成為一個(gè)意志堅(jiān)強(qiáng)的男子漢!愛(ài)你的爸爸、媽媽?zhuān)聊辍猎隆寥铡!币部梢詭Ш⒆尤?shū)店,讓孩子自己選書(shū),由家長(zhǎng)寫(xiě)贈(zèng)言。
二、送賀卡?,F(xiàn)在的生日賀卡種類(lèi)很多,有的印有格言。家長(zhǎng)選一張對(duì)孩子最有意義的格言賀卡送給孩子,而且準(zhǔn)備一個(gè)漂亮的袋放進(jìn)去,保存起來(lái),下一年再送的也裝進(jìn)去。也可以由家長(zhǎng)在賀卡上寫(xiě)格言或贈(zèng)言送給孩子。有的家長(zhǎng)親自動(dòng)手做賀卡,寫(xiě)贈(zèng)言,這更有教育意義。
三、送文具、電腦。根據(jù)經(jīng)濟(jì)條件和孩子的需要,在生日時(shí)送一件文具或電腦,對(duì)孩子有激勵(lì)作用。這事先要思考再三,不應(yīng)浪費(fèi)。而且也要寫(xiě)贈(zèng)言,表明家長(zhǎng)的期望。
四、送勞動(dòng)工具。有一位家長(zhǎng),在孩子過(guò)生日前,親自動(dòng)手做了一把擦地用的墩布,而且是在孩子的幫助下完成的,在孩子生日這天非常鄭重地贈(zèng)給孩子,贈(zèng)言是:“勞動(dòng)是立身之本,做一個(gè)熱愛(ài)勞動(dòng)的人?!鄙罩螅恋氐娜蝿?wù)由孩子承擔(dān)了。還有一位家長(zhǎng),在孩子生日時(shí),買(mǎi)了一套手工工具贈(zèng)給孩子,讓孩子從小培養(yǎng)動(dòng)手能力。
五、讓孩子為媽媽做一件好事。生日前由父親或祖輩跟孩子交談,講媽媽?xiě)烟ナ碌钠D辛,講“孩子的生日,就是媽媽的難日”,指導(dǎo)孩子為媽媽做一件事情,如給媽媽做一件小禮品,寫(xiě)一封感激媽媽的信,為媽媽做一頓可口的飯菜,幫媽媽洗幾件衣服等都是可行的。當(dāng)孩子這樣做時(shí),許多媽媽熱淚盈眶,孩子受到一次親情激勵(lì)。
六、外出游覽。帶孩子一起出去游玩,最好讓孩子選擇地點(diǎn),事先準(zhǔn)備好相機(jī),拍幾次生日照。生日照洗好之后,在背面寫(xiě)上幾句鼓勵(lì)的話(huà),寫(xiě)上日期。有一個(gè)“生日影集”更好。如果生日沒(méi)趕上雙休日、寒暑假,可以提前或錯(cuò)后。
七、寫(xiě)生日紀(jì)念文章。文章可以孩子一個(gè)人寫(xiě),也可以全家人來(lái)寫(xiě)。孩子寫(xiě)一年的成長(zhǎng)和展望,家長(zhǎng)寫(xiě)不同的寄語(yǔ),文字水平較高的家長(zhǎng)還可寫(xiě)一首詩(shī),一篇散文。寫(xiě)好的文字,用比較好的紙張工工整整謄寫(xiě)下來(lái),妥善保存。年年積累,是一份珍貴的資料。
上面我們介紹了給孩子過(guò)生日的一些方法,供家長(zhǎng)參考,采取一種、兩種都可以。建議家長(zhǎng)發(fā)揮創(chuàng)造性,以自家獨(dú)特的方式給孩子過(guò)一個(gè)又一個(gè)有教育意義的生日。當(dāng)然,吃一頓豐盛的生日餐也是可以的,只是不要光吃無(wú)教。
還有,不應(yīng)光給孩子過(guò)生日,每年長(zhǎng)輩也應(yīng)過(guò)生日,而且讓孩子認(rèn)認(rèn)真真有所表示。
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——初二年級(jí)十四歲生日慶典 2002.12.31
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