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元旦節(jié)目游戲策劃方案 - 成都活動策劃公司

時間:2020-11-28

為豐富校園文化生活,充分展示藝術教育成果,發(fā)展學生個性特長,提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力,陶冶高尚的情操,各地都紛紛舉行了慶元旦活動,下面是小編整理的關于元旦節(jié)目游戲策劃,歡迎閱讀。

#元旦節(jié)目游戲策劃1#

為了慶祝年元旦的到來,我們學校組織了一系列豐富多彩的文體活動慶祝新年的到來,愉悅了同學們的身心健康,也豐富了校園文化活動,下面是我們的總結:

“為了迎接元旦的到來,營造喜慶氣氛,在少先隊大隊部的精心組織下,各班開展了以”慶元旦”為主題的黑板報評比活動。經(jīng)過同學們一個周的精心準備,各班都在規(guī)定的時間內如期的完成了任務。12月27日下午,在教務主任的帶領下,學校的領導以及學校美術組的老師對各班的黑板報進行了評比。最后評出六年級二班、五年級二班、六年級一班獲得黑板報優(yōu)秀組織獎。

為了增強學生的體質,培養(yǎng)學生團隊精神,我校舉辦了”小學慶元旦第二屆冬季越野賽和體操比賽”。在開幕式上,來自全校8個班的同學們進行了隊形隊列展示。校長并在開幕式上作了講話。在本屆校運會上,他們秉承”友誼第一,比賽第二”的優(yōu)良傳統(tǒng),發(fā)揚”沒有,只有更好”的賽場風格。提升了全校師生的整體形象,落實了學生體質健康標準,促進了學生身心全面發(fā)展。這次活動是對學生素質、精神風貌的一次大檢閱,也是對全校師生團隊拼搏精神的一次大考驗,得到了家長和社會的一致好評。

年12月31日,中心小學的操場上一片歡騰。這里正在舉行年”慶元旦”文藝匯演活動。各班的小朋友們身著漂亮的演出服,小臉上洋溢著歡樂和喜悅。詩朗誦《走進春天的大門》拉開了文藝匯演的帷幕。同學的一曲《說唱臉譜》讓眾人拍手叫好,不由得伸出大拇指;六年級的《環(huán)保時裝表演秀》讓在場的人笑翻了天;吳鵬程同學的獨舞《紅頭繩》把人們的思緒拉回到幾十年前那個苦難的歲月,觀眾的情緒隨著她的表演而起伏;六二班的現(xiàn)代舞又讓人感受到濃郁的熱情奔放的現(xiàn)代氣息;姜偉同學的魔術讓在場的同學看得目瞪口呆;最后學前班小朋友的過大年讓現(xiàn)場氣氛再掀高潮,給本次活動畫上了一個圓滿的句號。平時只看到孩子們學習的場面,沒想到在今天這樣的氣氛下,他們大方、勇敢,拿出自己的絕活,有的唱歌,有的朗誦,有的說相聲,真可謂八仙過海–各顯神通,不時引來同學們的笑聲和掌聲,在這里使我們對學生有了更深的了解。

嶄新的小學在新的一年里,在上級組織的正確領導,在家長、社會的關心支持,在全體師生的共同努力下,一定會向著更好、更高、更強的目標前進,讓小學成為孩子們健康成長、快樂生活、全面發(fā)展的樂土!

#元旦節(jié)目游戲策劃2#

為豐富校園文化生活,充分展示我校藝術教育成果,發(fā)展學生個性特長,提高廣大師生鑒賞、展示藝術美的能力,陶冶高尚的情操,進一步弘揚我校優(yōu)良的校風、教風和學風,加強校園精神文明建設,通過文娛活動,給學生提供展示自我的舞臺,我校于年12月15日,全體師生在禮堂舉行了主題為“歡慶元旦放飛夢想”元旦文藝匯演慶?;顒印4舜螀R演原定于12月30日下午進行,由于山區(qū)學校在寒冬里地面易結冰,故活動提前到12月15日。

為保證文藝匯演的節(jié)目質量,本次活動自9月19日開始下發(fā)通知到節(jié)目正式演出,各班同學都積極響應,認真準備,爭相參加。在學校團委、工會等部門的具體領導下,經(jīng)過學校領導班子、團委、工會和音樂組老師的反復審查、把關,最后確定正式演出節(jié)目22個,其中學生節(jié)目19個,教師節(jié)目3個。

整個演出過程井然有序、熱烈、歡快,檢閱了我校素質教育的成果,展示了我校師生良好的精神風貌,給新年帶來了喜慶氣氛。

本次元旦慶?;顒釉谝黄瑲g騰的歌舞聲中拉開了帷幕。首先由鄧校長親切致辭,對過去一年中的工作進行了總結,并對學校來年的工作進行了展望,并代表學校向全體師生致以親切的問候,送上了誠摯而美好的祝愿。緊接著就是學生們的精彩表演。在主持人熱情洋溢的解說下,歌曲、舞蹈、小品、朗誦等多種表演形式悉數(shù)登場,可謂好戲連臺。五年級2班的舞蹈《草原上的小騎手》、六年級的舞蹈《榴花似火》青春飛揚而不失童真;小品的登場,也給這喜慶的節(jié)日增添了些許笑聲。隨著演出的推進,節(jié)目越顯得精彩紛呈,這無不彰顯著同學們的青春與活力。本次元旦文藝匯演在一片歡樂與溫暖中落下了帷幕。

由于演出時間所限,不少優(yōu)秀節(jié)目未能在正式演出中得以展示,在這里,我代表學校對這些班級和同學的辛勤努力表示感謝。希望獲獎同學再接再厲、繼續(xù)努力,爭取更大成績,更希望全體同學以此為契機,在今后的學習生活中紅星高遠、拼搏進取,夯實文化基礎,加強特長學習,為自己的一生奠基,為學校的發(fā)展爭光,努力把自己練就成為“有理想、有道德、有文化、有紀律”的合格新人。

#元旦節(jié)目游戲策劃3#

為全面推進素質教育,豐富校園文化生活,培養(yǎng)湘淥團隊精神,提高師生幸福指數(shù),營造和諧校園,擬于2017年元旦來臨之際,舉行”慶元旦”師生文藝匯演,特制定活動方案如下:

一、活動主題:迎新年師生同樂,秀節(jié)目團隊出彩,學校2017年元旦文藝匯演活動方案。

二、活動時間:元旦(具體時間待定)

三、活動地點:五中體育館

四、節(jié)目組成及形式:

節(jié)目組成:

1.教師部分

各年級由年級組長牽頭,組織本年級的教師編排一個集體節(jié)目,人數(shù)不能少于10人

2.學生部分

①每班一個節(jié)目,各年級分別選出6個節(jié)目參加學校的元旦文藝匯演。

②校合唱團、校舞蹈隊各排練一個節(jié)目。

節(jié)目形式

1.節(jié)目要求形式多樣,如:大型舞蹈、音樂劇、服裝表演、相聲、小品、課本劇、歌伴舞、武術表演、健美操等,內容要求積極、健康、向上,體現(xiàn)當代師生的精神面貌和風采。

2.每個節(jié)目表演時間不超過6分鐘,節(jié)目質量要高,要體現(xiàn)較高的藝術水準。

五、活動要求:

1.各年級接到通知后應高度重視,積極組織師生參加本次活動,落實參賽節(jié)目并組織排練,做好匯演準備工作。

2.各年級在12月18日前將參加匯演的節(jié)目、形式及節(jié)目串詞(填報元旦文藝匯演節(jié)目報表)報肖慧老師處。

3.演出服裝、道具、音樂年級自備,音樂統(tǒng)一制成光碟,標明年級和節(jié)目名稱。

4.音樂老師選拔、確定節(jié)目主持人并進行培訓。

六、活動獎勵:

本次活動集體將分類設獎(教師類、學生類),并設置獎金和獎品。

#元旦節(jié)目游戲策劃4#

一、活動目的

1.結合“民族精神代代傳”活動,號召少先隊員廣泛傳唱革命傳統(tǒng)歌曲和愛國歌曲,讓隊員們在歌聲中體驗民族精神,增強民族自豪感。

2.通過歌唱形式,陶冶學生情操,豐富學生課余生活,給學生提供展現(xiàn)才華的舞臺。

3.通過活動,在全校范圍內渲染節(jié)日氣氛,在活潑、愉悅的氛圍中傳遞新年的祝福和歡樂。

二、活動對象

小學全體學生

三、比賽形式

以班級為單位參加合唱比賽。

四、活動時間

2019年12月31日(暫定)

五、活動要求

1.合唱曲分必唱曲和選唱曲兩首。必唱曲為革命、愛國歌曲(由學校提供備選歌曲),選唱曲由班主任自由選擇,要求全員參與。

2.活動排練由班主任老師、音樂老師組織,副班主任老師配合。

3.各班自選曲目需自備歌曲伴奏帶,也可以自行組織伴奏。參賽班級在比賽前天提前將配樂光碟交到大隊部處。(磁帶倒好)。

4.各年級利用課余時間自行組織練習,力爭以的狀態(tài)展現(xiàn)本年級的精神風貌。

5.服裝統(tǒng)一,編排有特色。

6.指揮需由本年級同學擔任。

六、活動評委

合唱評委:全校老師

七、獎勵辦法

本次比賽設一等獎(2名)、二等獎(3名)、三等獎(3名)

八、場地安排:學校操場

附:合唱評分標準:

1.音樂表現(xiàn)及技巧(音準、節(jié)奏、歌曲表現(xiàn)、合唱技巧)70分;

2.指揮10分;

3.演員出入場精神面貌10分;

4.演出服裝統(tǒng)一整潔5分;

5.伴奏5分。

#元旦節(jié)目游戲策劃5#

“巧手美化生活,精心裝飾迎接新年“布置教室比賽

為加強各班班風的建設,優(yōu)化育人環(huán)境,發(fā)揮環(huán)境對學生思想品德的教育與熏陶作用,培養(yǎng)學生的集體主義意識,激發(fā)學生創(chuàng)新求進的精神,學校決定在元旦前夕舉辦桃花學?!扒墒置阑罹难b飾迎接新年“布置教室比賽,具體事項如下:

一、活動目的

1.培養(yǎng)學生集體主義意識,激發(fā)學生創(chuàng)新求進精神。

2.增強教室的育人情調,美化學習環(huán)境。

3.培養(yǎng)學生的動手能力,發(fā)揮集體的創(chuàng)作能力。

二、參加單位

以班為單位

三、比賽時間

2019年12月28日前完成

四、比賽地點

各班教室,自行設計布置

五、比賽內容

1.造型與色彩

2.分區(qū)與特色

3.教育作用

4.清潔

六、要求

材料不限,布置合理,力求簡潔大方,調和舒適。各種材料由班級上報由學校購買。由學生自己動手,班主任、副班主任指導。

七、評分標準

1.整體設計30%

2.造型色彩20%

3.班級特色20%

4.整齊清潔10%

5.教育意義20%

八、評獎辦法

12月28日將組織學校領導與科任老師進行評分。評出獨特的,令人耳目一新的,可獲“創(chuàng)意獎”;色彩搭配和諧,制作精美的,可獲“效果獎”

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