在青少年中開展科技活動是學(xué)??茖W(xué)課教學(xué)的主要內(nèi)容和形式之一,是全面提高青少年科技素質(zhì)的有效途徑。下面是有科技策劃書方案,歡迎參閱。
科技策劃書1
一、活動名稱
培養(yǎng)科學(xué)研究精神,提高實踐創(chuàng)新能力科技英語演講比賽
二、活動主題
科技創(chuàng)新,英為有你
三、活動目的
為進一步加強我校大學(xué)生的科技創(chuàng)新意識、創(chuàng)新精神和實踐動手能力,充分展示校園科技創(chuàng)新活動成果,全面推動全校學(xué)風建設(shè),我校決定舉辦年大學(xué)生科技節(jié)系列活動,在此次科技節(jié)系列活動中,外國語學(xué)院決定在近期舉辦一場科技英語演講比賽。
四、活動背景
在21世紀的今天,英語在國際交流中的作用不言而喻,隨著我國科技的不斷發(fā)展,人才要求的日益提高,科技英語變得十分重要;學(xué)好科技英語,掌握流暢的口語是順應(yīng)社會發(fā)展所必備的素質(zhì)。因此,外國語學(xué)院團委準備在近期舉行一場培養(yǎng)科學(xué)精神,提高實踐創(chuàng)新能力為主題的科技演講比賽。
五、活動范圍及對象
活動對象是我校全體在校大學(xué)生,其中本學(xué)院大一大二每兩個班至少派出一位參賽選手,其他同學(xué)亦可以以個人名義報名參加。
六、比賽具體流程
〈一〉初賽
初賽以學(xué)院為單位進行,由各學(xué)院老師和同學(xué)選出至少一名選手參加外國語學(xué)院的復(fù)賽。
初賽在8日前結(jié)束。
〈二〉復(fù)賽
復(fù)賽以外國語學(xué)院為單位,評委由外院老師和學(xué)生會學(xué)習部成員共同組成。經(jīng)過初賽的選拔,我們會選出11名優(yōu)秀選手參加全校決賽。
復(fù)賽時間暫定月9號。
〈三〉決賽
復(fù)賽在5號樓53舉行,評委由外院老師及外教組成。
復(fù)賽日期暫定11月12號。
評分標準:
1、內(nèi)容要求:主題鮮明,內(nèi)容清楚、結(jié)構(gòu)清晰、中心突出,合理展開、闡釋充分、證據(jù)相關(guān)、邏輯性強,內(nèi)容生動、不枯燥,能吸引聽眾注意力。(3分)
2、語言要求:使用標準英國英語或美國英語。語言準確(發(fā)音清晰,音調(diào)、音高合適,用詞準確、相關(guān)),語言流利(注意連讀、詞重音、句重音、語調(diào)和節(jié)奏等)。(3分)
3、技巧要求:自信,有感情與氣勢;注意手勢、眼神與身體語言;幽默感(不能是啞劇式的。幽默或調(diào)侃);適當使用修辭手段(比喻、類比等)。(3分)
4、時間控制:定題演講在2分3秒時有工作人員提示,超過3分15秒,或不足2分45秒,扣1-5分。(1分)
5、道具使用:定題演講中允許使用實物、圖片等輔助道具,但僅限使用一次道具,使用道具過多將被酌情扣分。
評獎與獎勵:
決賽產(chǎn)生一等獎1名,二等獎2名,三等獎3名,優(yōu)秀獎5名
七、活動前期準備:
1、1月28號通知各學(xué)院,請他們于11月8月號前選出至少一名參加復(fù)賽的同學(xué)。
2、提前申請好活動場地,申請展板攤位。
3、制作宣傳海報兩份,設(shè)計宣傳單并復(fù)印若干份,提前宣傳整個活動。
4、做好活動所需材料的準備:把干事分為兩組,宣傳小組和設(shè)計小組,設(shè)計小組主要負責海報、傳單、邀請函、獎狀的設(shè)計和決賽當天現(xiàn)場布置方案、物資準備,而宣傳小組主要負責初賽到?jīng)Q賽的宣傳,并且負責邀請評委嘉賓。
5、聯(lián)系好各部門的同學(xué)過來協(xié)助、幫忙。
6、在新聞部調(diào)用同學(xué)準備負責拍攝,制作現(xiàn)場ppt等技術(shù)工作。
八、宣傳方案
通過各學(xué)院學(xué)生會進行宣傳
科技策劃書2
活動主題:
“科技點亮生活”
活動背景:
尋求創(chuàng)新和自我超越,我們在南大金陵學(xué)院的校園內(nèi)掀起科技的浪潮舉辦本次科技節(jié),結(jié)合城資系的特點普及科技知識,傳播科技文化,講述人與自然的哲學(xué),探索傳統(tǒng)與現(xiàn)代的融合。
活動目的
為培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實踐能力,讓同學(xué)們更全面地去接觸科技、了解科技,激發(fā)每位同學(xué)對科技的熱情,主動探索研究身邊的科學(xué)問題,培養(yǎng)科學(xué)態(tài)度,弘揚科學(xué)精神,提高全體學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng),發(fā)掘?qū)W生的原始創(chuàng)新意識,鼓勵學(xué)生去主動發(fā)現(xiàn)、自主研究、自主創(chuàng)新。
活動對象
面向全院學(xué)生,以城資系為主。
策劃主辦部門
城資系團總支組織部
活動流程
1.前期準備
(1).活動前期宣傳
(2).置辦活動道具、獎品
2.活動報名
在全校范圍內(nèi)接受各專業(yè)(著重城資系)同學(xué)報名。參賽者可到各班班長處報名或發(fā)送短信到張同學(xué)(15651883908)的手機上。報名者需提供姓名、所在系別及專業(yè)、聯(lián)系方式等基本信息,以便通知其領(lǐng)取雞蛋等比賽道具。
報名人數(shù)限制在50人以內(nèi)。
報名截止時間4月29日。
3.正式活動
(1). “我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
時間:5月11日 12:20
地點:三食堂前坪(若天氣狀況不佳,則將地點改在三食堂二樓)
道具:a4紙、粉筆、米尺、小刀、剪刀、手表
(2). “讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽
時間:5月11日,繼“我的飛機我做主”活動之后
地點:三食堂前坪
道具:雞蛋、海報紙、電子秤、米尺、粉筆
注:游戲規(guī)則另附
獎品
一等獎 教超購物券 40元
二等獎 20元等值禮品
三等獎 10元等值禮品
參與獎 小禮品
人員安排
準備:
張莞晴 — 總策劃
章紫薇 孫遜 馬士權(quán) 徐洋 — 策劃
楊旖瑤 — 材料(雞蛋、海報紙、粉筆、米尺、電子秤、紙、小刀、剪刀)
章紫薇 — 借電子秤
張莞晴 章紫薇 楊旖瑤 — 打掃工具
全體大一成員 — 布置場地
活動:
鄭靜 張慧慧 — 現(xiàn)場秩序維持
李帥 劉鵬 孫遜 馬士權(quán) — 測量距離
荀坤 王維 — 測量時間
任青 周蒙 — 稱重
徐洋 林斌 —檢查雞蛋摔壞與否與裝置是否符合要求
張莞晴 楊旖瑤 章紫薇 —輸機并計算成績
谷慶 — 攝影
宣傳方案
1. 充分發(fā)揮宣傳部的作用,利用海報為主要宣傳形式,在整個學(xué)院展開宣傳工作,同時制作傳發(fā)關(guān)于科技節(jié)的傳單;
2. 地貼;
經(jīng)費預(yù)算
海報(大幅電子一張+手繪一張) 60元
宣傳單(100張)+地貼 30元
場地布置 50元
比賽道具 50元獎品 200元
共計:390元
預(yù)備方案
1.游戲當天天氣變化–將場地改為三食堂二樓
2.若前一賽事因特殊原因無法正常進行時,下一個賽事及時跟進。
3.其他緊急情況發(fā)生時,還需隨機應(yīng)變。
附件一:
“我的飛機我做主”紙飛機制作比賽
活動內(nèi)容
“我的飛機我做主”是各參賽選手用一張普通a4紙在規(guī)定時間內(nèi)(8分鐘)完成飛機制作。依次進行a(測距)、b(測滯空時間)兩組比賽。
具體規(guī)則
a(測距)組:
1.每人3張普通a4紙,在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機,每人有兩次機會。
3.由工作人員測出飛機起落點的直線距離,距離遠者勝。
4.取各選手兩次投擲中的成績,按距離由近到遠依次給定1、2、3、4…分。
5.如果飛機飛出指定區(qū)域,則視為無效。
b(測滯空時間)組:
1.每人3張普通a4紙,在規(guī)定時間內(nèi)制作好飛機。
2.參賽選手分兩組在指定位置依次投擲飛機,每人有兩次機會,投擲方式不限。
3.由工作人員記錄選手飛機從離手到落地的時間,時間長者勝(取兩次中的成績)。
4.取各選手兩次投擲中的成績,按時間由短至長依次給定1、2、3、4…分。
總成績=a組成績+b組成績
注
1.a4紙由工作人員統(tǒng)一發(fā)放。
2.選手在同一組比賽兩次投擲過程中不得更換飛機。
附件二:
“讓雞蛋飛”創(chuàng)意設(shè)計制作比賽
活動內(nèi)容
“讓雞蛋飛”是將一枚普通生雞蛋(質(zhì)量不小于50g)從二樓斜拋到一樓的水泥地面上,地面上不可鋪設(shè)任何物體,在蛋殼不破裂的前提下,輔助機構(gòu)質(zhì)量越輕、著陸越準確得分越高,得分者為勝。
評分標準
1.總成績:
由下面公式計算得出,按照分數(shù)的高低記名次。
總成績=質(zhì)量得分+落地得分
2.質(zhì)量得分:
按裝置的質(zhì)量的輕重排定成績,質(zhì)量最輕的名次最前。(50分)
作品拿到質(zhì)量處稱取其質(zhì)量,經(jīng)工作人員按照下面公式計算出其質(zhì)量得分。
計算公式: 重量得分= m最小/m總×50
3. 落地得分:
作品落地由工作人員測出其第一落點,并按照下面規(guī)則計算出落地得分。
著陸區(qū)內(nèi)環(huán)直徑為1米,外環(huán)直徑依次遞增1米,共5環(huán),從內(nèi)至外依次得50分,40分、30分、20分,10分區(qū)外計5分 。
4.工作人員檢查雞蛋的破損程度和質(zhì)量。如果雞蛋出現(xiàn)輕微裂紋但沒有變形的作品其質(zhì)量得分減半,雞蛋破碎者則被淘汰;若雞蛋從作品取出時破碎,算失敗。雞蛋取出后,工作人員稱量雞蛋質(zhì)量,如果小于50克,視為雞蛋經(jīng)過采用物理化學(xué)處理,取消其比賽成績。
注
1.雞蛋由工作人員統(tǒng)一購買。
2.不得將雞蛋用物理或化學(xué)方法處理。其輔助機構(gòu)自行設(shè)計和準備。輔助機構(gòu)的任何部分不許置于著陸地點以及下落路線中。
科技策劃書3
一、活動目的:為了更好的開拓同學(xué)們的創(chuàng)新精神,挖掘同學(xué)們的創(chuàng)新潛力,營造濃厚的設(shè)計氛圍,進一步提升各專業(yè)學(xué)生水專業(yè)品和創(chuàng)新積極性,特舉辦此次科技創(chuàng)新大賽。在活動中全面提高同學(xué)們的創(chuàng)新意識與創(chuàng)新能力,同時豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,為他們提供一個展示自我創(chuàng)意與個性的舞臺。
二、舉辦單位:
主辦:自動化學(xué)院團委
承辦:自動化學(xué)院學(xué)生會科創(chuàng)部
三、活動時間:10月下旬-11月中旬
上交報名表時間:11月4日(周一)
作品準備時間:10月下旬-11月11日
作品上交時間:11月12日,比賽前三天
作品篩選時間:11月13日,比賽前兩天
比賽時間:11月15日
作品展示及評選時間:11月下旬
四、活動對象:自動化學(xué)院大一、大二學(xué)生
五、活動地點:二教(待定)
六、參賽內(nèi)容:由學(xué)生創(chuàng)作的具有創(chuàng)意性的作品,作品征集范圍涵蓋學(xué)習、生活等各個方面。如模型設(shè)計、科技發(fā)明、生活用品改造等。參賽作品形式不限,實物(成品或半成品)、方案(ppt展示或書面形式)皆行,只要具有創(chuàng)意,皆可參加本次比賽。
七:活動準備:
1.場地:提前申請預(yù)約二教的一間教室作為比賽場地。
2.人物邀請:提前邀請實驗室的老師、學(xué)長來當評委。
3.物品:工作證,膠帶,宣傳板,席簽,礦泉水,桌子四張,凳子四把,評委打分表。
4.聯(lián)系宣傳部,在比賽前期與宣傳部共同做好展板的設(shè)計和制作;通知信息部在飛信、人人等平臺對活動進行前期宣傳;聯(lián)系生活部,在比賽前做好物品的借用;聯(lián)系女生部邀請禮儀;通知信網(wǎng)、藝術(shù)團做好活動的拍照、記錄。
八、活動流程:
1.報名要求:參賽同學(xué)以個人或小組(最多三人)的形式報名參加比賽。
2.大賽宣傳:由科創(chuàng)部組織各班科技委員給予通知,并對大賽進行講解。
3.上交參賽作品:由各班科技委員組織各班進行初賽,并挑選優(yōu)秀作品參加決賽。決賽作品在指定時間內(nèi)送交指定地點,每份作品需要上交一份文字說明(用A4紙打印)。
4.篩選:評委對作品進行篩選,并通知通過篩選的同學(xué)參加作品展示。
5.大賽開場視頻:由科創(chuàng)部制作針對此次比賽的開場視頻,包括對科技創(chuàng)新大賽的介紹展望與對上一屆賽事的成果展示,以全新的形式詮釋此次大賽,增加其影響力。
6.作品展示:作品通過篩選的參賽者將參加作品展示,展示形式不限,可以利用多媒體技術(shù)輔助。
7.作品要求:要求作品立意新穎,思路開闊,滲透參賽者獨特的創(chuàng)意理念。文字說明部分一律用A4紙打印件。如對制作工藝及所用材料、輔料、配飾等有特殊要求時,也可簡要說明。要求思路清晰、語言精煉。
8.作品評比:根據(jù)參賽作品的特點,將會對作品進行分類,并且在各類中挑選出極具創(chuàng)意的作品,進行評獎。
9.賽后巡展活動:評比活動結(jié)束后將會對獲獎作品進行巡展,時間待定,屆時作品設(shè)計者可親自對自己的作品進行介紹或由設(shè)計者寫一份對作品創(chuàng)意的簡介,讓更多的同學(xué)了解作者的創(chuàng)意。
比賽現(xiàn)場活動流程:
1.大賽首先播放本次大賽的宣傳片(還在創(chuàng)作之中可能到時不播放),然后主持人進場介紹本次活動,接著介紹大賽評委嘉賓、評委,接著大賽開始,主持人請一號開始上臺。
2.大賽分為兩大組,一組是創(chuàng)意講述(沒有實物展示),二組是作品講述及演示,兩個組交叉進行(避免觀眾的疲勞度),每位選手的時間在五分鐘之內(nèi),這五分鐘包括三分鐘的講述或者演示,兩分鐘的評委和嘉賓點評,在此期間有工作人員提醒選手時間及評委的點評。
3.主持人請選手上臺、下一位準備和宣布上一位選手的分數(shù)。
4.講述及展示結(jié)束。請實驗室的學(xué)長介紹經(jīng)驗(在此評出獲獎?wù)呒矮@獎班級)。
5.頒獎:頒獎時念獲獎?wù)呱吓_領(lǐng)獎,依次是三等獎、二等獎、一等獎(為了避免不必要的麻煩領(lǐng)獎時獎狀暫時不寫名字,領(lǐng)完后有固定的寫?yīng)劆钐?,由評委或者老師依次總結(jié)比賽。
6.主持人念結(jié)束語,大賽結(jié)束。
九、其他說明:
1.參賽者必須是參賽作品的合法擁有者,對所提供的作品應(yīng)享有獨立的著作權(quán)。
2.因抄襲或剽竊他人作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛等由參賽者承擔后果,作為會將取消其參賽資格。
3.參賽者應(yīng)保證主辦方不因使用參賽作品發(fā)生知識產(chǎn)權(quán)或版權(quán)糾紛,主辦方無償擁有將入選作品展覽或收藏的權(quán)利。
4.獎項設(shè)置:
本次比賽將根據(jù)參賽作品的數(shù)量,分別按照5%、5%、10%的比例評出一二三等獎。
科技策劃書4
繼續(xù)深入開展校園科技活動,全面推進素質(zhì)教育,培養(yǎng)學(xué)生對風箏、車模、航模的興趣,引領(lǐng)學(xué)生個性化全面發(fā)展,特制訂20年至20學(xué)年度科技興趣小組活動計劃如下:
一、總目標
幫助學(xué)生在興趣中學(xué)習,學(xué)習中快樂,快樂中自信,自信中進取。使學(xué)生對風箏、車模、航.版權(quán)所有
模產(chǎn)生濃厚興趣,獲取一些風箏、車模、航模的基礎(chǔ)知識和基本技能,感受一些高技術(shù)領(lǐng)域的最新理念,并使之對學(xué)生的學(xué)習態(tài)度、方法、價值取向等問題產(chǎn)生積極影響。
二、組織方式
1. 考慮到學(xué)生的知識結(jié)構(gòu)和年齡特征,參加興趣小組的學(xué)生成員應(yīng)從小學(xué)五、六年級及初中一、二年級中自愿報名產(chǎn)生。
2. 興趣小組總體工作由老師具體負責。
5. 興趣小組由學(xué)?!敖虅?wù)處”支持和領(lǐng)導(dǎo),活動所需資金、設(shè)備等由“教務(wù)處”向?qū)W校反映解決。
三、活動方式
興趣小組主要以“專題講座”和“項目實踐”方式開展活動。每次活動后填寫“興趣小組活動記錄表”備案。
四、活動時間
興趣小組的活動時間為:間周星期三的下午5:00 —— 6:40
五、活動地點
1、興趣小組的主要活動地點為:學(xué)校團隊室。
2、經(jīng)學(xué)校“教務(wù)處”同意后,可以組織適當?shù)男M饣顒印?/p>
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