活動主題:

　　快樂端午 你我共享

　　活動內(nèi)容:

　　某月某日各班召開《快樂端午 你我共享》主題班會,引導學生了解端午節(jié)的由來、端午節(jié)的習俗、有關端午節(jié)的詩詞和端午粽子的故事等等.

　　活動目的:

　　以端午節(jié)為契機,開展節(jié)慶文化系列活動,引導學生進一步了解傳統(tǒng)節(jié)日、認同傳統(tǒng)節(jié)日、喜愛傳統(tǒng)節(jié)日、過好傳統(tǒng)節(jié)日,增強愛國主義情感,形成團結(jié)友愛、融洽和諧的人際關系,增強中華民族的凝聚力和認同感, 努力營造家庭幸福、社會和諧的節(jié)日氛圍.

　　活動準備:

　　以電子文稿圖文并茂為形式,了解端午的由來、習俗以及有關端午節(jié)的詩詞等方面端午文化.完成2份電子文稿,于某月某日前交到班主任處.

　　活動過程:

　　一、去年端午節(jié)如何過

　　主持人:同學們,快樂的端午節(jié)到了.今天就讓我們歡聚在一起,共同度過一個愉快的節(jié)日.首先,讓我們一起來看一看,我們班同學×××去年是如何在家與家人度過端午節(jié)的.

　　視頻片斷出示.

　　主持人:誰來說一說他們是如何度過去年的端午節(jié)的? 同學說.

　　主持人:那去年你家里是如何度過端午節(jié)的呢?

　　攝影圖片出示,請圖片中的主人公上臺介紹自己如何度過端午節(jié)的. 主持人:還有哪些同學愿意和同學們一起分享自己去年度端午節(jié)的故事的? 同學上臺.

　　二、今年端午節(jié)我們準備怎么過

　　主持人:看了聽了同學們介紹的去年度端午節(jié)的故事后,那今年的端午節(jié)同學們準備怎么度過呢?

　　請同學上臺說自己的想法.

　　主持人:說得真好,也希望同學們能夠把自己和家人一起度過端午節(jié)的過程用攝像、攝影的方式記錄下來,在以后的日子里,我們再開一次這樣的活動,來和大家一起分享今年自己度過端午節(jié)的故事.

　　三、攜手共享 端午送祝福

　　主持人:我們同學們在家中和自己的家一起幸福地過著端午節(jié),可是在四川、在汶川等地,那些遭受地震之害的和我們一樣大的小伙伴們卻無法與家人共同度過端午節(jié).同學們,你們對此,有什么想法嗎?

　　同學們說自己的感受.

　　主持人:是的,讓我們一起制作一些賀卡,寫上自己的祝福.然后,我們將會以班級為單位,一起把這些賀卡寄給那些的孩子們.衷心祝愿他們能夠和我們一起共同度過一個快樂的端午節(jié)