“每個成功案例后,都有方法論?!?/span>
由此,引發(fā)了筆者的思考,復(fù)盤學(xué)習(xí)這次網(wǎng)易的刷屏事件,本文主要由以下3個問題分析思考:
用戶角度:此次活動的結(jié)果?
產(chǎn)品思考:為什么能刷屏?
運(yùn)營策劃:如何策劃一場刷屏活動?
晚上8點,筆者的朋友圈被網(wǎng)易紅刷屏,成功引起筆者的注意,這次刷屏的不是網(wǎng)易自家的產(chǎn)品的營銷活動,而是一次付費課程的營銷活動,在這個知識焦慮,知識付費的大戰(zhàn)場上,前有得到,后有喜馬拉雅,半路還殺出個知乎live,網(wǎng)易此次能以賣課在互聯(lián)網(wǎng)界掀起一夜波瀾,引發(fā)用戶自發(fā)傳播,仔細(xì)想想,這波要好好學(xué)習(xí)一下,不管是產(chǎn)品還是運(yùn)營,我們的工作就是如何合理的配置資源,將產(chǎn)品做到最大化的目的利益。
“網(wǎng)易戲精講課”的宣發(fā)活動套路利用“知識+裂變”的運(yùn)營模型,為了讓用戶多次分享傳播,利用群體的狂熱設(shè)計了一個“付費裂變+組隊pk平分獎金池”的玩法。
以前付費裂變僅是個人行為,此次把所有個體組隊成一個團(tuán)體,通過團(tuán)體成員的正反饋炫耀激勵用戶的裂變參與感。
1月17日上午
10:10左右,“網(wǎng)易戲精講課”課程鏈接已被微信封殺,掃碼無效;
10:30左右,鏈接恢復(fù)正常,但取消分銷模式;
11:15左右,海報再次被封,掃碼無效;
11:30左右,也已被荔枝微課下架;
12:00左右,又全部恢復(fù)正常,海報可掃碼,課程仍存在;
13萬人付費,2次被封殺,又解禁,網(wǎng)易戲精39.9元刷屏的背后,到底有著什么樣的原因?我們又能從中學(xué)習(xí)到什么?
網(wǎng)易各種腦洞h5,的創(chuàng)意網(wǎng)易云音樂扎心評論區(qū),一個接一個成功傳播案例,是此次刷屏的大背景。
很多人毫不猶豫就下單了,都是沖著:網(wǎng)易出品,必出精品。沖著優(yōu)質(zhì)內(nèi)容購買的。此課程由網(wǎng)易旗下4大明星產(chǎn)品線。由海報內(nèi)容可以看出:
網(wǎng)易考拉海溝:網(wǎng)易大型活動背后的活動策劃與執(zhí)行
網(wǎng)易云音樂:網(wǎng)易云音樂的強(qiáng)勢UGC生態(tài)體系是如何打造的
網(wǎng)易杭研產(chǎn)品發(fā)展部:洞察人性+挖掘用戶需求的模版
網(wǎng)易云課堂:掌握用戶運(yùn)營的底層邏輯才是進(jìn)階的王者之道
這些內(nèi)容覆蓋了網(wǎng)易屢次刷屏背后的方法論。經(jīng)歷了數(shù)次刷屏,網(wǎng)易產(chǎn)品不僅達(dá)到了很好的傳播效果,而且無形之中塑造了自身的品牌形象,網(wǎng)易品牌為這次的戲精講課奠定了強(qiáng)大的背書。
從課程的受眾群體來看——運(yùn)營
運(yùn)營本身就是知識付費中一個熱門標(biāo)簽,只是更新快,總有新內(nèi)容。哪個公司沒有運(yùn)營?人口基數(shù)擺在這,龐大的受眾群體數(shù)量。并且,前1000名網(wǎng)易內(nèi)部運(yùn)營資料獲取,初期種子用戶精準(zhǔn)擴(kuò)散迅速。
課程合集形式,在這次傳播中也提供了強(qiáng)大作用:
內(nèi)容更豐富,更能覆蓋運(yùn)營人的需求。
為定價服務(wù),40元4個課程,價格不高不低,沒有內(nèi)容壓力。
有人稱這次活動為——“運(yùn)營人的小狂歡”
太貼切了!而且需要注意的是每個運(yùn)營人背后,都有這龐大的目標(biāo)群體,運(yùn)營社群,行業(yè)從業(yè)者。做運(yùn)營的不說自己有十幾個群,那都不好意思說自己是做運(yùn)營的。
課程針對人群是“運(yùn)營人”,人群定位喜歡抱團(tuán),好友多群也多,天然就帶著裂變屬性。精準(zhǔn)用戶群體,用戶G點把握的好。
看著朋友圈的運(yùn)營和互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者一次一次的刷屏“網(wǎng)易紅”海報,作為運(yùn)營和互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者的你,會不為之所動嗎?這就是圈子效應(yīng)所帶來的從眾心理。
這次活動最大的特點在于“激勵性分成,引發(fā)裂變式傳播”。
為了推動大家的轉(zhuǎn)發(fā)售賣,巧妙結(jié)合了“分銷”玩法,基于微信環(huán)境內(nèi)的分銷機(jī)制成熟,設(shè)置了三級分銷,這讓我想起了2015年興起的微信公眾號二次開發(fā)——三級分銷商城。
A購買課程后,可生成二維碼海報,可以將二維碼轉(zhuǎn)發(fā)分享,B掃碼A的二維碼購買,A可以分到60%傭金;B生成二維碼轉(zhuǎn)發(fā),C掃碼購買,B得到60%,A得到30%;而且,獲得的收益實時到賬。
另外,還設(shè)置了戰(zhàn)隊模式,朋友圈半生半熟的KOL背書,說服力強(qiáng),KOL分銷戰(zhàn)隊比賽,第一名戰(zhàn)隊獎勵10000現(xiàn)金。
一句話就是:一級返傭60%,二級返傭30%,讓利大,返傭快,激勵性分成反向刺激人們更賣力地助推。
39.9,跟原價199相比,大大消除了下單顧慮,仿佛不買就是損失,39.9也就一杯星爸爸的價格。
價格恰到好處,太高,看到海報后買的人少,購買力大大降低;太低,分享出去賺的傭金太少,分享率大降低。以及前面說到的課程集合,39.9元4節(jié)課程,對于內(nèi)容上也沒有壓力,更何況上面還能賺傭金,拿傭金順帶聽課,兩全其美,是一門不虧的生意。
買了課程的人大概會有2種回本心理:
他會寄希望于從這個課程上,獲得知識,用以彌補(bǔ)付出;
他會更有動力去做轉(zhuǎn)發(fā)分享這件事,有一個人從自己這里賣就彌補(bǔ)一半成本,兩個就有賺頭。
找到受眾的目標(biāo)群體,最直接地就是找講運(yùn)營的公眾號KOL合作,“星空學(xué)堂”就是這次推廣的主力陣地之一,“新媒體管家”、“鳥哥筆記”等等,都是在合理利用資源合作。
找到裂變最在行的,最優(yōu)裂變資源和經(jīng)驗的平臺戰(zhàn)略合作,此次合作“爆汁裂變”,之前成功造勢過“爆汁裂變運(yùn)營深度精選”聯(lián)合發(fā)起漲粉裂變復(fù)盤課程,歷時10天,36000+用戶參與;
有的,給平臺;有的,給群裂變工具;有的,給網(wǎng)頁制作;有的,給流量。
互相帶量,你幫我推廣課程,我允許你用我的名號在公眾號做漲粉和裂變,大家達(dá)到雙贏。
重點學(xué)習(xí)此次活動的文案!文案!文案!
當(dāng)你完成了付費報名這個動作,進(jìn)入到直播間。會發(fā)現(xiàn)直播還沒開始,但主持人在此已經(jīng)發(fā)出了一個群聊二維碼,要你掃碼進(jìn)入。
行為:引導(dǎo)加群
誘因:可發(fā)放資料《網(wǎng)易內(nèi)部運(yùn)營文檔》
結(jié)果:從一個直播間用戶,被轉(zhuǎn)化為了一個群聊用戶。
對于平臺來說好處:群廣告可以很直接很暴力的直接觸達(dá)到用戶,可以很好的將單次探索性付費用戶轉(zhuǎn)化為長期觸達(dá)欲慢性轉(zhuǎn)化的長期付費潛在用戶。
一般免費被拉入這樣的群,大概率可能會退出群聊,如果是付費加入的群體,就算是不一定有用,我既然付了錢,我一定會好好看看后面有什么,然后就是設(shè)置此群免打擾大禮包。
這讓我想起“買書”,其實我包括很多人都有這種癥狀-“知識焦慮癥”。
這種病就是覺得要看書看書,要學(xué)習(xí)學(xué)習(xí),然后買了很多很多很多書,買的時候覺得自己一定會去看會去學(xué)習(xí),結(jié)果只是買的時候,買回來之后,只是擺在床頭,給自己一個一個焦慮感的緩解和安慰。
這場“網(wǎng)易戲精開課”刷屏之下,已經(jīng)沒有多少人會在意這個課程是否真的有價值。
在這個知識付費的年代,人人都是焦慮,擔(dān)心錯過,擔(dān)心被拋下,啥都想買單,買的那一刻感覺自己又學(xué)了點東西,不安感被暫時抹平。但我相信這波浪潮后,大部分人會逐漸回歸理性,為價值買單。
在活動設(shè)計之前,確定清楚活動的目的和意義是什么?活動主題是什么?活動的目標(biāo)用戶包括哪一些?以及確定活動的時間、活動宣傳預(yù)熱的形式方式。
以下試圖反推“網(wǎng)易戲精開課”刷屏活動策劃,部分信息來自網(wǎng)上流傳的“內(nèi)部資料”
網(wǎng)易成功打下了如今的口碑,在中國互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展史上留下了“網(wǎng)易出品,必屬精品”的口碑。
這家特立獨行的互聯(lián)網(wǎng)公司堅持著匠心文化做良心產(chǎn)品的同時,運(yùn)營活動每個月都在刷屏,每每貢獻(xiàn)出教科書式的運(yùn)營案例。硬是將互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營從業(yè)者分為2種運(yùn)營:別人家的運(yùn)營、網(wǎng)易的運(yùn)營。
借助合作方,互通流量,拉新促活,提高用戶日活躍量和購買量;
通過活動,提升商品銷量,提高轉(zhuǎn)化率;
通過活動分享,提升品牌曝光量(預(yù)計全網(wǎng)曝光量30萬),吸引更多的新潛在用戶,塑造品牌形象。
方法論:最好還要把活動的目的轉(zhuǎn)化成目標(biāo),即將目的轉(zhuǎn)成具體的kpi。
“網(wǎng)易戲精來開課啦”
1月23日-26日,網(wǎng)易云課堂x運(yùn)營深度精選聯(lián)合打造“網(wǎng)易運(yùn)營方法論”,面向0-3年的互聯(lián)網(wǎng)運(yùn)營同學(xué)提高網(wǎng)易內(nèi)部的底層運(yùn)營方法論。教大家如何在復(fù)雜多變的互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境中,洞察運(yùn)營本質(zhì),巋然不動獲得成功。
方法論:活動主題,就是活動噱頭,主題是為了達(dá)成你活動策劃的活動目標(biāo)來制定的,所以活動主題一定要足夠吸引人。
運(yùn)營及各種互聯(lián)網(wǎng)從業(yè)者
對網(wǎng)易產(chǎn)品有所崇拜之心的人
知識焦慮癥患者,其他知識付費平臺的用戶
方法論:就是這個活動是給誰玩的,他們有什么特征。確定活動目標(biāo)用戶特征主要是為指導(dǎo)后期活動宣傳預(yù)熱渠道的選擇,因為不同渠道平臺用戶的畫像有區(qū)別,只有選擇活動目標(biāo)用戶畫像與某平臺用戶畫像吻合的渠道,才能達(dá)到較好的宣傳、預(yù)熱、造勢作用。
1.4-1.10 確認(rèn)講師、直播主題
1.8-1.12 完成整體課程包裝
1.15-1.16 頁面上線、測試
1.17-1.19 推廣
1.22-1.26 直播課開課
冷啟動:
種子用戶招募,建立分銷種子用戶小組
上線測試,產(chǎn)品線上設(shè)計開發(fā)測試
文案AB測試,最終選出效果最佳的海報、文案
宜發(fā)策略:
1月15日-16日:網(wǎng)易云課堂渠道、合作方kol朋友圈轉(zhuǎn)發(fā)各自海報(分銷二維碼)
1月16日-23日:網(wǎng)易云課堂渠道、合作方公眾化推送課程軟文(分銷鏈接)
原價:199元 上線價格:39.9(1月23日20:00恢復(fù)199元)
預(yù)計付費轉(zhuǎn)化率:23.5%
合作方權(quán)益:
一級分銷60%收益,二級分銷30%收益
示例:
你推廣了海報|鏈接(假設(shè)價格為39元)
B購買了 你獲得23.4元
B分享出去 C購買了 B獲得23.4元,你獲得11.7元
C再分享出去 D購買了 C獲得23.4元,B獲得11.7元
D再分享出去 F購買了 D獲得23.4元,C獲得11.7元
以此類推
戰(zhàn)隊分銷比賽
比賽考核:微信群內(nèi)隊長+隊員分銷“網(wǎng)易運(yùn)營方法論”課程收入的綜合(包括1級、2級收入)作為比賽的數(shù)據(jù)
比賽時間:2018.01.16 20:00至2018.01.26 24:00
比賽期間,每天10:00會公布累計昨日小組收入排名數(shù)據(jù)。
1月27日的00:00-00:30統(tǒng)計公布最終比賽成績,發(fā)放獎金!
分銷最多的隊伍,第一名獲得10000現(xiàn)金獎勵,第二名5000現(xiàn)金獎勵,第三名3000現(xiàn)金獎勵。
落地頁中放logo+一句話介紹(預(yù)計全網(wǎng)曝光量30萬)
直播間:第一天開課時,管理員發(fā)“各平臺一句話介紹”文字
每家合作伙伴可提供100個免費名額漲粉傳播用(以[你幫“我”轉(zhuǎn)發(fā)海報,“我”請你聽]為噱頭)
方法論:活動上線前的預(yù)熱造勢非常有必要,不僅起傳遞活動開展的信息、告知的作用,而且決定著能否提前引來爆點,活動信息能否準(zhǔn)確及時地傳遞給目標(biāo)人群很關(guān)鍵,預(yù)熱可以傳達(dá)活動直接的利益點,讓爆點被提前挖掘,自覺成為傳播的話題,運(yùn)營人員也可跟據(jù)預(yù)熱效果預(yù)估活動上線后效果。
本次營銷中三級分銷的模式讓粉絲迅速裂變形成廣泛的品牌傳播,這是一次非常成功的營銷案例。
“每個運(yùn)營人都清楚,參與刷屏事件本身就是在學(xué)習(xí)?!?/span>
而學(xué)習(xí)后,更多的去思考,思考如何結(jié)合自己目前的產(chǎn)品項目去運(yùn)用,在這個眼球聚焦點快速切換的移動互聯(lián)網(wǎng)時代,突破用戶的心智,建立自身的產(chǎn)品品牌,是每個產(chǎn)品人、運(yùn)營人不變的主題。
作者:玲子
來源:人人都是產(chǎn)品經(jīng)理
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